2001_02_15
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SdT volume 7, numero 2.
LES CITATIONS DU MOIS
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"La pluralidad de las lenguas
garantiza y enriquece
la cultura de la humanidad.
Yo te escribo en mi lengua,
contéstame tú en la tuya."
Juan Magariños de Morentin
Moderador de la lista Semioticians
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"Si nous faisons de la sémantique,
Nous ne sommes pas près d'en finir"
Alfred Sirven,
Audition auprès de la justice de Genève,
21/11/95
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SOMMAIRE
1- Coordonnees
- Bienvenue a Patrick Mpondo-Dicka, Ana Nunez, Giulia Ceriani,
Eduardo Calil, et Anne Godard.
2- Carnet
- Texto! a deux adresses.
- Texto!, un site qui compte ! Chiffres du mois de janvier.
- "Les nouvelles methodes d'analyse des entretiens",
Journee d'etudes du CIDSP, Grenoble, vendredi 9 mars 2001.
- Tom Landauer et Peter Foltz : "Latent Semantic Analysis"
Paris 8 (Saint-Denis), mercredi 21 fevrier 2001.
- "Sensibilisation aux outils informatiques et statistiques
d'aide à l'analyse des textes", Journee scientifique du
CIRLEP, Reims, vendredi 16 fevrier 2001.
3- Publications
- Sommaire du dernier numero de la revue Informations In Cognito
- A paraitre : Anne Godard, Le dialogue à la Renaissance, PUF.
4- Textes
- Pastiche de F. Gobert : Celine a l'agregation.
- article de F. Rastier : Vers une linguistique des styles.
5- Appels : Colloques et revues
- Appel a communication pour la journee de l'ATALA
"De la langue aux genres et aux types", samedi 28 avril 2001.
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Coordonnees Coordonnees Coordonnees Coordonnees Coordonnees Coordonnees
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BIENVENUE AUX NOUVEAUX ABONNÉS
[information réservée aux abonnés]
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Carnet Carnet Carnet Carnet Carnet Carnet Carnet Carnet Carnet Carnet
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{FR, 14/02/2001}
NOUVEL ACCÈS - PAR UNE PORTE DÉROBÉE
Texto! a maintenant une double adresse :
http://www.msh-paris.fr/texto/
ou http://www.revue-texto.net/
Et quand un serveur vient à flancher, l'autre reste en général valide.
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{FR, 14/02/2001}
INDICES DE FRÉQUENTATION - CONFIDENTIEL !!!
L'AUTOSATISFACTION MENACE LA RÉDACTION
Janvier 2001
* Moyenne journalière
Hits 1379 Fichiers 1246 Pages 262 Visites 83
* Totaux mensuels Ko 183982
Hits 42752 Fichiers 38648 Pages 8136 Visites 2600
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{Brugidou, 01/02/2001}
JOURNEE D'ETUDES du CIDSP
LES NOUVELLES METHODES D'ANALYSE DES ENTRETIENS
Analyse assistée par ordinateur et
capitalisation des entretiens non-directifs de recherche
9 mars 2001, Maison des sciences de l'homme, Grenoble (10h - 17h15)
Le recours à l'ordinateur, pour analyser et traiter les données
qualitatives recueillies en entretiens, s'est développé depuis les
années 80. Deux familles de travaux issus de traditions de recherche
diffÈrentes ont donné lieu au développement de plusieurs approches
méthodologiques et logicielles : les pays latins sont marqués par
l'analyse des données textuelles qui combinent les apports de la
statistique et de la linguistique, cependant que les pays anglo-saxons
et nordiques privilégient les CAQDAS, systèmes d'assistance au
dépouillement de données qualitatives, proches de l'analyse de contenu
pratiquée par les sociologues.
Ces travaux ont par ailleurs souligné l'importance de l'archivage des
entretiens et ont suscité de nombreux débats méthodologiques sur le
statut des "données qualitatives".
Des questions se posent en effet sur la frontière entre le qualitatif et
le quantitatif, la normalisation des "données", les procédures
d'analyses induites par les logiciels et plus largement sur le statut de
la "preuve" en recherche qualitative, les possibilitÈs de comparaison
etc.
Cette journée d'étude propose un premier panorama français de ces
questions en privilégiant une approche multidisciplinaire. Des
politologues, sociologues, linguistes et historiens présenteront des
dépouillements d'entretiens réalisés à l'aide des méthodologies
d'analyses textuelles, une approche de l'univers des CAQDAS et des
expériences de capitalisation et d'archivage d'entretiens.
Cette journée d'étude, ouverte aux chercheurs ou doctorants intéressés
par ces questions, sera l'occasion d'évoquer les outils utilisés et de
confronter les besoins et les expériences des personnes présentes.
Programme de la journée
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Accueil et présentation de la journée.
Bruno Cautrès (CIDSP) et Mathieu Brugidou (CIDSP/GRETS-EDF )
I- Analyse des entretiens
Dominique Le Roux (GRETS-EDF) :
"Dépouiller des données qualitatives avec l'aide d'un CAQDAS :
quelques exemples d'utilisation d'Atlas-ti"
L'apport des CAQDAS dans l'analyse des entretiens de recherche. Le point
sur ces questions à la suite de la conférence internationale Social
Science Methodology in the New Millenium (Cologne, octobre 2000).
Bruno Cautrès (CIDSP) : "Analyse comparative des entretiens"
Cyril Labbé (FT-R&D) et Dominique Labbé (CERAT) :
"Repérage des thèmes dans les entretiens et classification"
Comment localiser les ruptures thématiques au sein de chaque entretien ?
Comment isoler plusieurs sous-groupes dans un ensemble d'entretiens sur
un même thème ?
Max Reinert (Laboratoire Printemps) :
"L'analyse des entretiens par la méthodologie Alceste"
La méthodologie Alceste appliquée aux entretiens semi-directifs
(stemmatisation, découpage des unités d'information, classification
hiérarchique, analyse des résultats...).
Mathieu Brugidou (CIDSP/GRETS-EDF) et Pierre Le Queau (Université
Pierre Mendes France) : "L'analyse des entretiens non directifs de
recherche par la mÈthode des rafales"
L'entretien est considéré comme un récit. On repère des "épisodes" en
observant la distribution des mots-thèmes au cours de l'entretien.
II - Capitalisation
Claude Dubar et Max Reinert (Laboratoire Printemps) :
"Faisabilité d'une banque de données d'entretiens biographiques
en sciences sociales"
Réflexions à partir du rapport remis au CNRS-SHS sur l'archivage et la
capitalisation des entretiens en sciences sociales.
Vincent Duclert (EHESS) : "Une histoire orale : la naissance de la
Délégation générale du Premier ministre à la recherche
scientifique et technique (DGRST, 1958-62)"
Un exemple d'histoire orale et d'archives vivantes à propos de la
naissance d'une administration.
Dominique Le Roux (GRETS-EDF) : "Un exemple de capitalisation des
entretiens : 'Verbatim'. L'expérience d'EDF"
La constitution de la base d'entretiens du laboratoire en sciences
sociales d'EDF : les problèmes éthiques, juridiques et techniques, les
solutions adoptées.
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{FR, 09/02/2001}
LATENT SEMANTIC ANALYSIS
Tom Landauer et Peter Foltz de l'University du Colorado à Boulder
présenteront LSA, le mercredi 21 février à 14 heures, salle A 371
Equipe Propriétés, Sémantique et Catégorisation
Laboratoire CNRS Cognition & Activités Finalisées
Université de Paris VIII
2 rue de la Liberté
93526 - St Denis Cédex 02
Latent Semantic Analysis (LSA) est une théorie et une méthode pour
extraire et représenter la signification des mots dans leur contexte
d'utilisation. Elle est basée sur un ensemble de traitements
statistiques appliqués à de larges corpus de textes. L'idée sous-jacente
est que la totalité de l'information sur les différents contextes dans
lesquels un mot donné apparaît et n'apparaît pas fournit un ensemble de
contraintes mutuelles. Cet ensemble de contraintes détermine largement
la similarité de signification entre mots et groupe de mots.
L'adéquation de LSA à la cognition humaine a été établie de diverses
manières (tests de vocabulaires, classement de mots, tâches
d'amorçage,...). Les applications de LSA sont nombreuses : la mesure du
degré de cohérence d'un texte, la facilité d'apprentissage d'un texte,
la qualité et la quantité de connaissances contenues dans un texte.
contact : Charles Tijus (tijus@univ-paris8.fr)
http://www.ipt.univ-paris8.fr/~psycog/indexb.htm
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{Pincemin, 13/01/2001}
JOURNEE SCIENTIFIQUE INFORMATIQUE ET ETUDES LITTERAIRES
Université de Reims Champagne-Ardenne
Faculté des Lettres et Sciences Humaines
Centre Interdisciplinaire de Recherche
en Linguistique et Psychologie Cognitive (CIRLEP, EA 2071)
Sensibilisation aux outils informatiques
et statistiques d'aide à l'analyse des textes
Vendredi 16 février 2001
Faculté des Lettres et Sciences Humaines
57, rue Pierre Taittinger - 51096 Reims cedex
salle 3137
Déroulement de la journée :
09h00-09h15 : Accueil des participants
09h30-10h30 : Maurice GROSS (LADL, Université de Paris VII)
"Construction de grammaires locales au moyen du système INTEX"
10h30-11h30 : Jean-Pierre ADAM (GARS, Université de Provence)
"Quelques remarques sur la morphologie verbale dans la
langue parlée grâce au logiciel XCOR"
Déjeuner
14h00-15h00 : Etienne BRUNET (CNRS & Univ. de Nice Sophia Antipolis)
"La quantification. Que peuvent en attendre les linguistes
et les littéraires ?"
15h00-16h00 : Bénédicte PINCEMIN (CNRS & LLI, Université de Paris XIII)
"Lettres, mots, textes. Clefs d'accès à l'écrit numérique"
16h00-17h00 : Débat général et clôture de la journée
Pour toute demande de renseignement complémentaire, prendre contact avec
Madame Ursula Marchal :
ursula.freese@univ-reims.fr
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Publications Publications Publications Publications Publications
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{FR, 06/02/2001}
VIENT DE PARAÎTRE
I N F O R M A T I O N S
I N C O G N I T O
Revue en Sciences Cognitives editee par l'Association In Cognito
SOMMAIRE
EDITORIAL
J.-E. Tyvaert (CIRLEP, U. Reims, France), Réflexions épistémologiques
et programmatiques sur la place des langues dans la cognition humaine,
p.1-10.
COMMUNICATIONS
A. Spalanzani (Research Group of Artificial Life, CNR, Roma, Italie &
CLIPS-IMAG, Grenoble, France), Évolution lamarckienne versus évolution
darwinienne : pour l'adaptation des systèmes de reconnaissance
automatique de la parole en environnements changeants, p.11-26.
P. Dessus (LSE, UPMF, Grenoble, France), Constructions de connaissances
par exposition à un cours avec LSA, p.27-34.
N. Thomasson (Rush Medical Center, Chicago, Etats-Unis), L. Pezard (LNC,
Paris, France), B. Renault (LENA-CNRS, Paris, France), Rémission
d'épisodes dépressifs et réorganisation au sein de la dynamique
cérébrale, p.35-41.
RESUMES DE THESE
OUVRAGES RECUS
ABONNEZ-VOUS PAR SIMPLE RETOUR DE MAIL !
Indiquez simplement votre adresse postale, et vous recevrez
ulterieurement un bulletin d'abonnement.
Directeur de publication : J.-Y. Antoine
Pour contacter l'association In Cognito :
incognito@imag.fr
http://www-leibniz.imag.fr/RESEAUX/incognito/
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{FR, 08/02/2001}
A PARAITRE
Anne Godard, Le dialogue à la Renaissance, PUF, "Ecriture", 2001 (mars).
196 pages, ISBN 2 13 051513 4, 128 FF
* 4e de couverture :
Le dialogue, qui doit à Platon, Cicéron et Lucien sa position
exceptionnelle au croisement de la philosophie, de la rhétorique et de
la littérature, est incontestablement le genre privilégié des grands
débats intellectuels de la Renaissance.
Il a été choisi par tous les humanistes, de Leonardo Bruni au début du
XVe siècle à Giordano Bruno à la fin du XVIe siècle, en passant par
Alberti, Bembo, Castiglione, Speroni, Léon l'Hébreu ou Le Tasse pour
l'Italie, mais aussi Érasme, Dolet, Juan de Valdés ou Thomas More dans
le reste de l'Europe.
Le dialogue fait partie du mouvement de redécouverte et d'imitation de
l'Antiquité par lequel la Renaissance se constitue. Mais il apporte
aussi, par le jeu sur la représentation des interlocuteurs, une
possibilité de distance critique et de remise en cause des pouvoirs du
discours.
Ce livre analyse la dimension autoréflexive de ces textes fondateurs.
Il met en perspective la réflexion sur la parole et l'écriture menée
dans les dialogues de la Renaissance avec une interrogation sur le rôle
du langage dans les relations civiles, mais aussi dans la transmission
de la connaissance.
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Textes Textes Textes Textes Textes Textes Textes Textes Textes Textes
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{FR, 06/02/2001}
PASTICHE
Louis-Ferdinand Céline : Moi, Céline ! à l'agrégation !...
Moi, Céline ! à l'agrégation !... Je m'enfure ! furerie ! pantèle !
bomine ! Tartuffes ! Salsifis ! Vous n'errerez pas ! Je l'avais bien
dit : dans trente-neuf ans : Céline, "chromo" ! Tout le monde fait du
Céline !... Bigre ! Bougre ! Btogre ! Céline à l'Académie !...
O Connessécradio ! Céline à l'agrégatio !... Bavez Céline ! Bissez
Céline !... vous serez fonctiofesseur ! À vie !... pour rebaver Céline !
À vie !... Allez-y ! Faut en profiter !... Ça sera pas tous les ans !...
Répétez après moi : ça a débuté comme ça !... Lecteurs, étudiants !
Professeurs !... Répétez après moi, prenez note... vous comprendrez plus
tard : l'écriture est serve ! l'agrégation, ça transpose pas !... Vous
vous en êtes encore à expliquer Balzac et Voyage !... et ma trouvaille !
la trouvaille du siècle !... Émasculée ! Éthèsée !... Je l'avais dit :
j'aurai de drôles de funérailles ! J'y pensais ! Je l'avais dit !
prédis !... Âcre-gachio ! Aigre-gâchis !... Les lecteurs français sont
snobs, gogos et serviles !... Céline a fait son temps !... On l'envoie à
l'agrégation ! à la trappe ! "Chromo", Céline !... Allez-y ! écrivez !
Prenez note ! Vous relirez tout ça plus tard !... Céline, il n'aimait
pas qu'on explique !... Aposiopèse ! Épanorthose ! Parastasiant !...
Tout est mal pris. Regardez le genre de cloaque que ça donne... ces
monstres... Parachème !... Simploque toi-même !... Allez-y ! prenez
note !... Je ne vais pas répéter !... Fini ! Céline ! Il a fait son
temps !... Chromo !... l'agrégation n'aime pas le génie !... c'est quand
il est bien pourri et qu'il pue ! que tout le monde l'a reconnu,
attendri par le Temps... cette boucherie... que son auteur est bien
crevé !... Pas de contestations, alors ! on peut dire ce qu'on veut !...
baver de la constiprétation !... on ne lit même plus le Voyage !...
Chromo ! Agregatio, agregationis !... l'École des Cadavres !...
l'Élite !... Et qu'est-ce qu'ils font de leur temps à l'école, élèves,
professeurs ?... Bigre ! Bougre ! Ils comptent les points ! la
retraite !... biglent des places aux jurys !... accumulent les
articles ! sur Céline !... le Voyage !... L'année Céline ! Ça fait
vendre... l'abne-captio !... Vite des colloques ! chromoter chez
Gaston !... cinq mille exemplaires ! minima !... Allez-y ! Prenez
note !... Je ne vais pas répéter ! La littérature est dans de beaux
draps !... au tout profond... pas racontable... On est en métamanque de
langage ! Quelle histoire !
Si j'étais pas tellement contraint... obligé... je ne laisserais pas
passer plus une ligne !... Vingt-cinq lignes ! pas plus moins qu'ils
disent, pour l' " explicatio de texte " !...
Si j'étais pas là tout astreint, comme debout... le dos contre ces
vingt-cinq lignes ! je vous pamphlèterais sans ambages !... Allez-y !
prenez note ! Vingt-cinq lignes ! toutes chaudes !... fumantes... un
petit oral vomi en trente minutes !... Vive Agrégation !...
funérailles !... ingrédiation pour un massacre !... Allez-y ! c'est
votre Bagatelle !... c'est rien à faire !... La vraie littérature est
ailleurs... dans le Voyage !... Je me comprends !... Le fonds
sensible !...
F.Gobert
Auteur : Frédéric Gobert.
Extrait de : Bande de stylistes ! -Molière, Sade, Proust, Céline, Duras,
et autres pastiches ou parodies, Panormitis, Paris, 1999.
NB : Pour commander l'ouvrage :
- Une commande à
panormitis@free.fr
permet un envoi franco de port sous 24 heures avec une facture à
acquitter à réception des ouvrages.
- Liste des librairies dépositaires et autres informations sur le site
http://panormitis.free.fr
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{FR, 06/02/2001}
ARTICLE INÉDIT
François Rastier
Vers une linguistique des styles
Restons-en par provision à une conception minimaliste de la stylistique,
considérée comme un simple lieu de rencontre entre les sciences du
langage, les études littéraires et l'esthétique. Son éclectisme -qui la
rend fort accueillante- s'est accommodé de l'involution spéculative qui
a conduit les études littéraires à essentialiser l'Auteur et l'OEuvre,
l'Intertexte et la Littérarité. Ces essences imposantes sont objectivées
cependant au palier grammatical le plus restreint par divers "traits",
stylèmes, tropes, etc., d'où une disparate persistante entre des
ambitions théoriques globalisantes et les capacités descriptives qui
bien souvent ne rendent guère compte de la textualité.
Si la stylistique, discipline académique nécessaire et peu suffisante,
occupe une position importante pour le remembrement des sciences du
langage, elle reste moins intéressante que son problématique objet.
Comme la littérature est un art du langage, elle relève de la critique
en tant qu'art et de la linguistique en tant que langage ; mais ni la
critique littéraire et ni les sciences du langage ne sauraient prétendre
monopoliser son étude. Alors que la critique littéraire ne peut en
rester au principe de plaisir et aux promenades d'agrément, les sciences
du langage ne peuvent évidemment privilégier le discours littéraire, ni
d'ailleurs traiter des problèmes esthétiques.
Lieu de rencontre entre la critique littéraire académique et les
sciences du langage, la stylistique est l'endroit privilégié où
l'histoire littéraire peut devenir une histoire des formes, des genres
et des problèmes esthétiques, en s'appuyant sur l'analyse linguistique
des textes.