Rossitza Kyheng : Hjelmslev et le concept de texte en linguistique
Tabl. 4 : Corrélats du terme « texte » dans les échantillons PL / SG.
|
PL |
|
SG |
||||||
|
Substantifs |
Occ. |
Adjectifs |
Occ. |
|
Substantifs |
Occ. |
Adjectifs |
Occ. |
|
texte |
23 |
tous |
4 |
texte |
82 |
grand |
11 |
|
|
langue |
10 |
réalisé |
3 |
analyse |
55 |
possible |
11 |
|
|
théorie |
7 |
même |
3 |
partie |
31 |
même |
10 |
|
|
analyse |
6 |
possible |
3 |
langue |
27 |
illimité |
10 |
|
|
choix |
5 |
linguistique |
2 |
système |
26 |
nécessaire |
8 |
|
|
connaissance |
5 |
mécanique |
2 |
division |
23 |
tous |
8 |
|
|
langage |
5 |
simple |
2 |
proposition |
18 |
linguistique |
8 |
|
|
grandeur |
4 |
concevable |
2 |
processus |
17 |
autre |
7 |
|
|
base |
4 |
seule |
2 |
syllabe |
15 |
simple |
7 |
|
|
point |
3 |
susceptible |
2 |
phrase |
11 |
seule |
6 |
|
|
exigence |
3 |
existant |
2 |
stade |
11 |
donné |
6 |
|
|
fait |
3 |
sens |
10 |
syntagmatique |
6 |
|||
|
contenu |
2 |
étendue |
10 |
exhaustive |
6 |
|||
|
concept |
2 |
chapitre |
10 |
|||||
|
étude |
2 |
dépendance |
10 |
|||||
|
identité |
2 |
définition |
9 |
|||||
|
donnée |
2 |
totalité |
9 |
|||||
|
linguiste |
2 |
description |
9 |
|||||
|
théoricien |
2 |
signe |
9 |
|||||
|
moyen |
2 |
chaîne |
9 |
|||||
|
proposition |
2 |
grandeur |
9 |
|||||
|
|
procédure |
8 |
||||||
|
|
langage |
8 |
||||||
|
|
rapport |
8 |
||||||
|
|
mot |
8 |
||||||
|
|
ligne |
8 |
||||||
|
|
base |
8 |
||||||
|
|
théorie |
8 |
||||||
|
exemple |
8 |
|||||||
|
expression |
8 |
|||||||
|
classe |
8 |
|||||||
|
principe |
7 |
|||||||
|
point |
7 |
|||||||
|
sémiotique |
7 |
|||||||
|
terme |
7 |
|||||||
|
nombre |
7 |
|||||||
|
fonction |
7 |
|||||||
|
condition |
7 |
|||||||
|
objet |
7 |
|||||||
|
procédé |
6 |
|||||||
|
contenu |
6 |
|||||||
|
composante |
6 |
|||||||
|
forme |
6 |
|||||||
|
ablatif |
6 |
|||||||
|
dérivé |
6 |
|||||||
|
cas |
5 |
|||||||
|
donnée |
5 |
|||||||
|
variante |
5 |
|||||||
|
groupe |
5 |
|||||||
|
vue |
5 |
|||||||
|
sorte |
5 |
|||||||
|
catégorie |
5 |
|||||||
|
manière |
5 |
|||||||
Tabl. 4 : Corrélats du terme « texte » dans les deux échantillons.
Remarque 1 : Les termes en gras représentent des termes spécifiques pour l'échantillon donné.
NB. Les paragraphes mixtes (à formes au PL et au SG), susceptibles de « polluer » les résultats, ont été enlevés du traitement.