http://www.revue-texto.net/index.php?id=2198 La Lettre et l'interprète fr Sun, 29 Mar 2009 18:01:59 +0000 Sun, 29 Mar 2009 18:01:59 +0000 http://www.revue-texto.net/index.php?id=2198 0 http://www.revue-texto.net/index.php?id=2211 Face à la complexité interprétative du Coran : introduction au problème et présentation par Rémi Brague des propositions philologiques de Christoph Luxenberg (Die syro-aramäische Lesart des Koran. Ein Beitrag zur Entschlüsselung der Koransprache. Berlin : Das Arabische Buch, 2000). Sun, 29 Mar 2009 19:32:47 +0000 http://www.revue-texto.net/index.php?id=2211 http://www.revue-texto.net/index.php?id=2237 On a parfois reproché à la poésie de Paul Celan son absence de message social. Mais ses interventions politiques se sont produites dans la matière même des poèmes, comme autant de prises de position formulées à partir d’un repli à la fois personnel et poétique. Sun, 26 Apr 2009 15:03:20 +0000 http://www.revue-texto.net/index.php?id=2237 http://www.revue-texto.net/index.php?id=2370 Sun, 02 Aug 2009 09:39:55 +0000 http://www.revue-texto.net/index.php?id=2370 http://www.revue-texto.net/index.php?id=2556 En réponse à la question du caractère « sacré » de la Bible, Louis Panier propose une approche sémiotique et énonciative du corpus biblique chrétien. Il entend ainsi montrer que la structure du Livre et le statut discursif des écrits qui le composent permettent de revisiter certaines affirmations des plus traditionnelles de l’herméneutique chrétienne. Fri, 19 Mar 2010 21:44:59 +0000 http://www.revue-texto.net/index.php?id=2556 http://www.revue-texto.net/index.php?id=2722 Il arrive que les mathématiques soient elles aussi un sport de combat. Celui qu’Alexandre Grothendieck (1928-) a longuement médité dans ses Récoltes et semailles nous éclaire à sa manière sur la solitude créatrice du chercheur, celle qui le lie malgré tout à ses pairs, à ses élèves et à ce qui les dépasse, à la fin. Au-delà de sa vertu déontologique et de la polémique qui l’entoure, la biographie intellectuelle qu’on lira ici nous rappelle le rôle décisif de l’écriture pour la découverte scientifique, celui des stratégies individuelles d’acquisition du savoir (ex. le «parcours» d’article comme habitude de lecture) ainsi que les réalités humaine et sociale de sa transmission et de son oubli, intentionnel ou non. Wed, 22 Dec 2010 15:29:07 +0000 http://www.revue-texto.net/index.php?id=2722