https://www.revue-texto.net:443/index.php?id=4842 L’objectif de cette étude d’un roman (numérisé) de Balzac est d’inciter un public scolaire à se pencher sur les rebondissements spécifiques à un échange par lettres, dialogique par définition. L’analyse débute par la « conversation » de madame de l’Estorade avec son futur époux. Désormais première mariée, elle revient sur ce pacte prénuptial, en s’adressant à mademoiselle de Chaulieu, son amie du couvent des Carmélites de Blois. Le passage de cette discussion — simple point de départ, sans prééminence particulière, si ce n’est sa densité sémantique —, recouvrant 8 phrases, contient un faisceau d’isotopies, dont l’analyse déroulera les fils, en le complétant lors de l’étude des 10 épisodes du roman, soit 5 « améliorations » et 5 « aggravations », pour reprendre la terminologie structuraliste de Claude Bremond. Sera ainsi constituée, au travers des citations des épistoliers, la thématique, qui, au-delà des mots, vise à montrer la cohésion du texte. Arts du langage fr Mon, 13 Feb 2023 14:59:21 +0000 Mon, 13 Feb 2023 22:38:55 +0000 https://www.revue-texto.net:443/index.php?id=4842 0