CONSULTATION ASSISTÉE PAR ORDINATEUR DE LA DOCUMENTATION EN SCIENCES HUMAINES :
CONSIDÉRATIONS ÉPISTÉMOLOGIQUES, SOLUTIONS OPÉRATOIRES
ET APPLICATIONS À L'ARCHÉOLOGIE

Aurélien BÉNEL
I.N.S.A. Lyon

(Thèse, 2003 [*])

 SOMMAIRE :

0	Couverture
1	Introduction
3	1ère partie : État de l'art
5	Chapitre 1 : Préliminaires méthodologiques
17	Chapitre 2 : Statut des modèles informatiques : Le cas des ontologies
31	Chapitre 3 : Explication et compréhension en Sciences Humaines
39	Chapitre 4 : Instrumentation de l'intertextualité et de l'intersubjectivité
51	2ème partie : Modèle proposé
53	Chapitre 5 : Traces et publication
63	Chapitre 6 : Contenus documentaires
71	Chapitre 7 : Réseaux de description
93	Chapitre 8 : Parcours de lecture
103	3ème partie : Études de cas
105	Chapitre 9 : La Chronique des fouilles du BCH
113	Chapitre 10 : CEFAEL : Collections de de l'École française d'Athènes en ligne
123	Chapitre 11 : La nécropole occidentale de Mégara Hyblæa
133	Chapitre 12 : Perspectives
141	Conclusion
145	Bibliographie
175	Table des matières et des figures

NB ! Ce texte est au format PDF. Munissez-vous d' Acrobat Reader

RÉSUMÉ : Dans les Sciences Humaines, comme dans bon nombre de domaines d'expertise (Médecine, Ingénierie, Droit, Physique...), le document constitue le principal outil de travail et, à ce jour, ni les bases de données ni les systèmes experts n'ont réussi à le supplanter. Dans ces systèmes, en effet, l'usager serait contraint d'insérer ses données dans un modèle fixe et consensuel (schéma de la base, ontologie). Or, dans les domaines d'expertise, chacun apporte son modèle personnel vis-à-vis d'un corpus documentaire de référence. De plus, la confrontation des points de vue stimule une évolution constante des modèles.
Né d'une dynamique interdisciplinaire (archéologie, informatique...), le projet Porphyry se propose d'instrumenter ce travail d'expertise. Il est fondé sur l'idée qu'une telle pratique "laisse des traces" : sélections de fragments, documents ajoutés au corpus, organisation de la bibliographie, notes de lecture, etc. A condition que ces traces soient "captées", leur auteur peut désormais les utiliser pour accéder au corpus, ainsi que les partager avec d'autres experts. En somme, puisque le corpus se structure de pair avec le savoir de l'expert au fil de ses changements de problématique et de point de vue, nous proposons un atelier de manipulation de corpus documentaires afin d'assister un travail humain de construction de sens.

[*] Thèse de doctorat en informatique, sous la codirection  de : Andrea Iacovella pour l'École française d'Athènes et Jean-Marie Pinon (assisté de Sylvie Calabretto) pour le LIRIS, soutenue en décembre 2003, INSA de Lyon.

Vous pouvez adresser vos commentaires et suggestions à : Aurelien.Benel@insa-lyon.fr